Szkoła w Kalinowie realizuje projekt w ramach programu Erasmus+

Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kalinowie
Numer przedsięwzięcia: 2022-1-PL01-KA121-SCH-000057587                                                                                       
Informacja o finansowaniu: realizowany w ramach projektu Erasmus+ współfinansowany przez Unię Europejską
 

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kalinowie jest w takcie realizacji akredytowanego projektu w ramach programu Erasmus+, akcja kluczowa 1: Mobilność edukacyjna osób.

Projekt trwa 15 miesięcy, od 1 czerwca 2022 do 31 sierpnia 2023. 

Kwota dofinansowania: 63 390,00 EUR

W ramach projektu zrealizowane zostały 2 mobilności zagraniczne. Obie mobilności odbyły się  w Grecji. 

Pierwsza mobilność została zrealizowana w terminie od 28 maja do 10 czerwca 2023r., wzięło w niej udział 36 uczniów oraz 4 opiekunów (nauczycieli szkoły). 
W trakcie pobytu za granicą uczniowie realizowali program edukacyjny za pomocą zajęć formalnych i pozaformalnych z rówieśnikami Instytucji Przyjmującej. 
Tematyka prowadzonych zajęć skupiała się na ekologii oraz bezpieczeństwie w sieci. 
Podczas 2-tygodniowej mobilności uczniowie omówili własny wpływ na środowisko,  to jak zmiana klimatu wpływa na sposoby odżywania się organizmów. 

Uczniowie udoskonalili wiedzę i zdobyli nowe informacje na temat:

• jaki wpływ ma produkcja żywności na środowisko przyrodnicze,
• dlaczego wybór żywności ekologicznej i lokalnej jest korzystniejszy dla środowiska,
• celów i założeń strategii „od pola do stołu”, dotyczącej produkcji żywności
• czym są zasoby naturalne oraz będą potrafili je podzielić i wskazać kilka przykładów,
• zależności pomiędzy liczbą ludzi a zmniejszającą się ilością zasobów naturalnych,
• konsekwencji wzrostu liczby ludności.                                                                                                                       
  

Uczniowie po odbytych zajęciach:

• wiedzą co, to jest cyberbullying,
• wiedzą, jak reagować na przejawy agresji w internecie, 
• potrafią wskazać działania w sieci, które mogą spowodować groźne sytuacje,
• podają przykłady trudnych społecznie sytuacji, w których należy zachować się asertywnie,
• uzasadniają, że można zachować dystans wobec nieaprobowanych przez siebie zachowań innych ludzi lub przeciwstawić się im,
• przedstawiają różne formy zachowań asertywnych,
• uzasadniają, że godność człowieka jest podstawą różnych systemów moralnych,
• rozpoznają zachowania związane z przemocą fizyczną i psychiczną, w tym werbalną.
• znają różnicę między komunikacją prywatną i publiczną w sieci i poza nią,
• potrafią wskazać zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu w telefonach komórkowych i innych urządzeniach,
• wiedzą, że komunikacja w internecie podlega nadzorowi,
• rozumieją, że w komunikacji za pomocą internetu może pojawiać się pośrednik, który ma wpływ na przekazywanie informacji, 
• wiedzą, co to znaczy cenzura i podsłuchiwanie w kontekście nowych technologii. 
  

Zajęcia pokazały, czym są regulaminy i w jakich sytuacjach możemy je spotkać. Uczniowie, biorąc udział w aktywnościach, przekonali się, jakie konsekwencje mogą się pojawić 
w przypadku nieprzestrzegania regulaminów. 

Poprzez obcowanie z rówieśnikami innej narodowości uczniowie mogli dostrzec wspólne cechy, poczuć że są jedną wspólnotą europejską. Wiemy, że uzyskane podczas mobilności doświadczenie w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej jest przekazywane po powrocie do Polski osobom, które nie uczestniczyły w projekcie i nie mogły osobiście zetknąć się 
z omawianymi aspektami. Zrealizowana mobilność była okazją dla naszych uczniów 
do zrozumienia że „świat stoi przed nimi otworem”.  Realizacja projektu była dla większości uczniów pierwszą okazją do praktycznego wykorzystania umiejętności z zakresu języka angielskiego w dialogu międzynarodowym. Stworzyło to okazję do pogłębienia kompetencji uczniów w tym zakresie. Zależy nam bardzo, aby młodzi ludzie zrozumieli jak ważne jest uczenie się języków obcych i jak wiele korzyści z tego płynie. 

Druga mobilność została zorganizowana w terminie 09.07 – 22.07.2023. 
W mobilności wzięło udział 5 nauczycieli Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kalinowie. Nauczyciele w ramach przyznanego wsparcia mogli uczestniczyć w kursach i szkoleniach, były to: kurs językowy dla 2 osób oraz kurs z wykorzystania TIK ( technologii informacyjno-komunikacyjnych) dla 3 osób.

Podczas szkoleń z zakresu TIK zostały omówione następujące kwestie:

• zajęcia dotyczące roli narzędzi cyfrowych w edukacji,
• zajęcia z  programowania i rozwiązywania problemów z wykorzystaniem komputera i innych urządzeń cyfrowych
• zajęcia z tworzenia własnej strony internetowej w języku HTML
• zajęcia z gamifikacji m.in. zapoznanie się z metodologią prowadzenia gier edukacyjnych dla młodzieży z wykorzystaniem narzędzi Tik, umiejętne wykorzystywanie urządzeń mobilnych do gamifikacji, umiejętne komunikowanie się podczas gier edukacyjnych,
• zajęcia z bezpiecznego korzystania z Internetu oraz prawidłowego wyszukiwania informacji.

W czasie kursu językowego zostały zrealizowane następujące działania:

• utrwalenie  i poszerzenie słownictwa związanego z pracą zawodową w języku angielskim,
• zdania twierdzące, przeczące i pytające w czasach: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Future Simple.
• nauka poprawnej wymowy i pisowni nowych słów, 
• utrwalenie umiejętności wykorzystywania znanych słów w zdaniach,
• określenie głównej myśli tekstu czytanego i słuchanego
• nauka stosowania strategii komunikacyjnych (np. domyślanie się znaczenia wyrazów z kontekstu, rozumienie tekstu zawierającego nieznane słowa i zwroty).
• nazewnictwo zjawisk społecznych w szkole, społeczności lokalnej i kraju.
• pisanie ulotki informującej o akcji społecznej,
• pisanie zaproszenia do udziału w akcji społecznej,
• opis wydarzenia społecznego np. akcji charytatywnej.

SP w Kalinowie